Meerderheid ouders greep door coronacrisis naar educatieve spellen om kind bij te scholen

Meer dan een derde van de ouders met schoolgaande kinderen tot en met 12 jaar vreest voor een leerachterstand door de coronacrisis. Dat blijkt uit een nieuwe studie bij 1.600 ouders en grootouders van onderzoeksbureau iVOX in opdracht van spellenfabrikant Jumbo. De helft van de ondervraagde ouders had tijdens de lockdown nood aan nieuwe, speelse hulpmiddelen om hun kind verantwoord bezig te houden. Meer dan 7 op 10 ouders geeft aan dat hun kind educatieve spellen speelde. En opnieuw de helft is van plan deze spellen te blijven gebruiken. Deze populariteit blijkt ook uit verkoopcijfers van Jumbo. Ze verkochten namelijk 586 % meer educatieve spellen bij het begin van de lockdown.

Voor interviews met Jesse Pijpers, neem contact op met Renee Rutten (contactgegevens onderaan).

Spellenfabrikant Jumbo stelde begin maart een explosieve stijging van maar liefst 586 % vast van de verkoop van de educatieve spellen. Ook nu blijft dit segment enorm populair en zien ze dat het online zoekgedrag naar educatief speelgoed sterk is gestegen. Zo wordt er online maar liefst zes keer zo vaak gezocht naar educatief speelgoed. Verklaring? De coronacrisis. Want hoewel de meeste ouders met kinderen van 0 tot 12 jaar het heerlijk vonden om meer tijd met hun kinderen door te brengen, vrezen 3 op 10 ouders voor leerachterstand.

“We merkten aan het begin van de lockdown een enorme piek in de verkoopcijfers van de educatieve spelletjes. Wat aantoont dat ouders inderdaad op zoek gingen naar leuke manieren om hun kids verantwoord bezig te houden. Je kan ze dan ook met een gerust hart laten spelen met de educatieve spellen. Ook nu zien we dat er nog erg vaak gezocht wordt naar educatieve spellen”, verklaart Jesse Pijpers, marketing manager Benelux bij Jumbo.

Zowel ouders (71 %) als grootouders (59 %) zijn het erover eens dat hun kind te lang weggeweest is van school. Ze probeerden hun (klein)kinderen op een speelse manier zelf te onderwijzen, maar dat was een uitdaging. Dat blijkt uit een recente studie die Jumbo liet uitvoeren door onderzoeksbureau iVOX.

Belangrijk hulpmiddel voor ontwikkeling

De helft van de ouders had nood aan nieuwe, speelse hulpmiddelen om hun kind educatief verantwoord bezig te houden. Een op twee noemde educatieve spellen daarbij een belangrijk hulpmiddel. De meeste ouders (77 %) en grootouders (81,9 %) vinden educatieve spellen belangrijk voor de ontwikkeling van hun (klein)kinderen.

“Het spelen van spelletjes speelt een belangrijke rol in de ontwikkeling van kinderen. Zo verwerven kinderen immers verschillende competenties en vaardigheden. In de eerste plaats gaat het om de mentale processen die met het spel zelf beoogd worden zoals concentratie, specifieke rekenvaardigheden, rekentaal of ruimtelijk inzicht, ruimtelijk-morotische vaardigheden … Daarnaast wordt ook de bredere algemene ontwikkeling gestimuleerd: kinderen leren omgaan met winst en verlies, oefenen in het beurt afwachten, leren met frustraties omgaan, oefenen hun strategisch denken en leren in verschillende van zulke spelen ook samenspelen. Op die manier dragen deze spelen ook bij tot de ruimere socio-emotionele ontwikkeling van kinderen,” verduidelijkt Klaar Hammenecker, kinderpsycholoog en auteur van het recente boek “Wat elk kind nodig heeft”.

Vier op de vijf ouders geeft dan ook aan dat hun kind deze spellen speelt buiten de schoolomgeving. 51 % van de ouders wiens kind educatieve spellen speelt, geeft zelfs aan dat dat sinds de lockdown nog meer gebeurt. Een op drie geeft zelfs aan dat ze deze spellen (her)ontdekt hebben. En opnieuw de helft is van plan deze spellen vaker te blijven gebruiken. Dat geldt ook voor de grootouders (42,8 %). Cijfers die dus ook ondersteund worden door de verkoopcijfers en het online zoekgedrag naar het educatieve segment.

“Deze spelen bieden een waardige aanvulling voor het leeraanbod dat men op school aan kleuters en kinderen aanbiedt. Bovendien zijn er heel wat kinderen die veel vlotter én liever ervaringsgericht en incidenteel leren dan via klassiek en intentioneel onderwijs,” aldus Hammenecker.

Doordachte aankoop

Dat Jumbo ook een stijging opmerkt in het online zoekgedrag naar educatieve spellen is niet verwonderlijk. Maar liefst 4 op de 5 ouders die educatieve spellen kopen, geeft aan dit online te doen. Bovendien gaat het bij deze spellen niet om impulsaankopen. Ongeveer de helft (45 %) geeft aan van tevoren te onderzoeken welk spel ze willen kopen. Bij de keuze is het onderwerp van het spel voor de meeste ouders (59 %) een belangrijke factor. Wat kan het kind leren? Of het er leuk uitziet (43 %) en de aanbevolen leeftijd (39 %) vervolledigen de top 3. Opvallend: zowel ouders (62,5 %) als grootouders (68,4 %) verkiezen een fysiek spel boven een online variant. Daarnaast heeft 35 % van de ouders een voorkeur voor spellen die het kind alleen kan spelen. Ook interactiviteit is belangrijk voor 38 % van de ouders.

Jong geleerd …

De meerderheid van de kinderen (64 %) begint met educatieve spelletjes onder de leeftijd van 3 jaar. Nog eens 23 % start ermee tussen 4 en 6 jaar. Dat maakt het segment uiterst populair bij peuters en kleuters. De populaire thema’s hangen dan weer af van de leeftijd. Zo is vormen en kleuren herkennen vooral populair bij jonge kinderen. Tekenen en knutselen is het favoriete thema voor 3- tot 5-jarigen en voor kids vanaf 9 jaar. Cijfers, rekenen en wiskunde is dan weer populairder bij de oudere garde vanaf 6 jaar.

“Educatieve en creatieve spelletjes zijn handige tools om kids te helpen in hun ontwikkeling. Zo kunnen ze al spelend leren en ontdekken. Niet alleen kunnen ze zo nieuwe vaardigheden leren, ze onderhouden ook op een speelse manier zaken die ze op school leren. We vinden het dan ook belangrijk dat we een divers aanbod hebben. Zo zijn er spellen met uiteenlopende thema’s en voor verschillende leeftijden”, aldus Jesse Pijpers, marketing manager Benelux bij Jumbo.

Spellenfabrikant Jumbo beschikt over een divers aanbod aan educatieve en creatieve spellen. Zo is er het nieuwe ‘Ik leer symmetrie’ waarmee kids vanaf 5 jaar spelenderwijs de basisprincipes van symmetrie leren. Voor kinderen vanaf 2 jaar is er dan weer ‘Electro Wonderpen’ met verschillende thema’s. En aangezien creativiteit en fantasie ook belangrijk zijn voor de ontwikkeling van kinderen, heeft Jumbo Dessineo in zijn gamma. Een reeks creatieve spellen waarmee kids kunnen leren schilderen, tekenen … De nieuwste educatieve spellen vind je hier terug.

Jumbo.eu